” i danske klasselokaler”

Det skriver 24nyt om her

Taget herfra

Vores skolesystem skaber parallelsamfund i klasselokalerne, på ungdomsuddannelserne og i andre institutioner, skriver fem lærere på Tornbjerg Gymnasium i Berlingske.

”I klasselokalerne og på gangene udspiller der sig følgende virkelighed:

• Elever opdeler sig efter etnicitet.
• Fælles sociale aktiviteter, for eksempel studieture, fravælges.
• Piger, især, men ikke kun, er underlagt social kontrol.
• Homofobiske ytringer og anden uacceptabel sprogbrug fremsættes åbent.

Det er ikke undtagelser. Det er mønstre. Statistikken viser tydeligt, at gymnasier med en høj andel af elever med anden etnisk baggrund:

• Har sværere ved at tiltrække elever med dansk etnisk baggrund.
• Oplever faldende søgning og et stort frafald i denne elevgruppe, hvilket presser økonomien.
• Står med de mest komplekse sociale opgaver – og færre medarbejdere og ressourcer end andre skoler med højere grad af monokultur.

Gymnasier, som ikke løfter den samme integrationsopgave, slipper lettere – og belønnes indirekte. Hvis den fjerde erkendelse ikke tages alvorligt, vil problemerne vokse. Epx-reformen kan medføre, at stx bliver for de etnisk danske elever og epx for de andre”.

Taget herfra